4月21日，玉林市新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部发布《玉林市新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于做好2020年春季学期错时开学工作的通知》，全市普通高中高一、高二年级和初中学校初一、初二年级、小学四至六年级、中职学校（技工学校）于2020年5月5日（星期二）开学（办理入学手续）；5月6日（星期三）正式上课。
为认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要批示和重要讲话精神，确保全市各级各类学校开学安全，确保广大师生生命安全和身体健康。根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于做好2020年春季学期错时开学工作的通知》（桂新冠防指〔2020〕110号）的要求，现就2020年春季学期错时开学工作有关事项通知如下：
一、错时安排开学时间
全市普通高中高一、高二年级和初中学校初一、初二年级、小学四至六年级、中职学校（技工学校）于2020年5月5日（星期二）开学（办理入学手续）；5月6日（星期三）正式上课。其中，各级各类寄宿制学校各年级可错峰半天或一天返校。
注：小学一至三年级、特殊教育学校、幼儿园按照5月11日正式上课进行开学准备（具体时间另行通知）。校外培训机构在全市幼儿园开学前不得组织开展线下培训服务活动。
二、突出工作重点，确保春季学期开学安全
（一）精心谋划开学前准备工作
1.重点做好方案准备。各县（市、区）各学校要按照“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共安全得不到切实保障不开学”、学校疫情防控工作“十严格”的要求，认真细化开学工作方案、开学当天工作方案，做到“一县一策”、“一校一案”。各学校要结合学校实际，进一步完善“两案九制”，即新冠肺炎疫情防控工作方案、应急处置预案和传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课/缺勤登记追踪制度、复课/复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度等。各学校特别要完善校门口人员聚集、在校师生心理波动、校内出现发热等突发事件的快速应急预案，使之具有更强的操作性，并明确各部门职责，一旦出现问题必须严格有序、快捷准确作出处理。
2.重点做好师生员工健康准备。各学校要按照“全覆盖、无死角、无遗漏”的要求，全面排查所有开学到校的各类人员（包括教职工、学生和其他校内各种工勤人员）情况，逐人建立健康台账，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查；要精准掌握来自、到过境外、湖北省等重点疫情防控地区，曾经确诊或留置观察的师生员工假期行踪和身体状况。3月27日以后自湖北返玉的师生要进行核酸检测，所有境外返玉返校人员一律实行“14天集中隔离医学观察+14天居家隔离医学观察+2次核酸检测+1次血清抗体检测”的管控措施。各学校要组织学生严格落实开学前14天居家观察要求，安排专人准确统计每名学生返校前每天的身体健康状况，对有发热、咳嗽、呼吸困难等身体不适症状的师生员工要暂缓返校。各学校要提醒学生和家长“五一”假期间不外出长途旅行，尽量避免参加聚集性活动，避免和陌生人近距离接触，做好个人防护。各学校、年级、班级要层层建立排查工作制度，采取“网格化”“人盯人”的办法，落实责任，跟踪到底。各学校要与师生员工、学生家长签订疫情防控承诺书，不得瞒报、谎报、漏报身体健康状况和行踪，确保统计信息真实准确。各学校开学前要对学生的健康码（绿码）、疫情防控承诺书、健康卡等材料进行核验，符合条件的学生才能返校。
3.重点做好学生心理健康准备。各县（市、区）各学校要在开学前对返校学生开展一次全面的心理情况调查，深入调查了解学生的家庭背景、生活状况、学习情况、平时表现、网瘾程度等，特别要关注重点学生群体的心理健康，如家庭经济困难学生尤其是受疫情影响父母失业、缺乏家庭经济来源的学生，家庭结构不稳定学生，近期遭遇近亲属离世、家人或本人罹患重大疾病等重大变故的学生，原有身体或心理疾患、受到情感伤害的学生等。要加强跟踪辅导，做到早发现、早疏导、早防范，班主任要对每个学生的心理状况和情绪深入了解，给予真情关怀，及时消除学生心理危机隐患，坚决预防学生因感情、学业、网络游戏、家庭矛盾等问题自杀。
4.重点做好防控知识培训准备。各学校校长作为学校疫情防控第一责任人要熟知本校防控工作开展情况、应急处置流程等方面内容，注重提升防控和处置的组织能力。各学校要联合当地卫健部门、疾控机构和医疗单位，加强对教职工疫情防控知识培训；要积极上好开学第一课，加强学生防控知识教育培训。
5.重点做好校园防疫准备。各学校要在开学前的半个月内，进行至少 2 次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒。对供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）进行清洁、消毒，确保生活饮用水在开学前检测合格。对学校食堂、小卖部进行全面检查和清洁消毒。所有食堂、小卖部从业人员必须要持有效健康证明上岗。
6.重点做好防控物资准备。各县（市、区）各学校要按照“自治区调配一批、市县筹措一批、学校负责一批、学生自备一批、社会捐助一批”的原则，切实做好口罩、测温仪、体温计等疫情防控物资储备，特别是口罩至少要储备两周的用量，并保障持续供应。防控物资要安排专人管理，做好入库出库登记工作。各学校要挂牌设置相对独立的隔离观察室，指定专人负责隔离室管理，配备隔离室所需设备物资。建立隔离室登记管理制度，进出人员必须进行登记，控制人员进出。隔离室管理制度、应发急处置流程图等要上墙。
7.重点做好师生返校准备。各学校要制定教职员工返岗工作方案，学校行政管理人员、班主任、校医、保洁员等参加校园防疫工作的人员要提前返岗。各学校要制定开学当天学生错峰返校方案，细化学生返校开学当天各项工作流程，科学设置入校路线和体温检测安排，周密做好错时错峰上下学计划，避免学生及家长在校门口大量聚集。开学前未经学校批准，学生一律不准提前返校。做好开学工作提示，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校应注意的事项，重点加强学生返校防护教育，提醒学生尽量减少乘坐公共交通工具到校，有条件的可乘坐私家车返校，要求轻装简行，校门口下车，车辆不得进校，陪同人员不得进校。
8.重点做好应急处置准备。各学校要细化应急处置预案，应急处置流程图要张贴在校园醒目位置，教职工尤其是关键岗位人员要熟悉处置流程。开学前要进行一次以上疫情防控应急演练，注重采取推演和实战演练相结合的方式，确保发生突发事件时快速有序处置。
（二）严格落实开学后防控措施
1.切实严密防范疫情输入。各学校要切实强化阵地意识，实行封闭管理，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理；要持续做好师生员工健康管理，继续落实“日报告”、“零报告”制度；要做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺课缺勤的师生员工应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。
2.切实严格落实晨（午、晚）检制度。各学校要以班级为单位每天进行晨午检，寄宿制学校要增加晚检环节，如发现有发热、乏力、干咳、腹泻等症状和异常情况的，立即启动应急处置。第一时间隔离，立即将学生送到校内临时隔离室留观；第一时间报告，立即按应急处置流程逐级上报，并及时告知学生家长或监护人；第一时间送医，立即联系包联指导医院或就近送至医疗机构发热门诊就诊。在排除新冠肺炎前，同班级、同宿舍等与可疑患者接触的师生应相对分区管理，避免与其他师生接触。如出现有新冠肺炎疑似病例的，要立即对公共场所如教室、寝室、食堂以及疑似病例使用过的物品进行终末消毒，同时做好密切接触者的管理工作。
3.切实加强心理健康服务。各学校要建立心理危机预防和快速反应机制，完善心理危机干预工作预案，积极开展有针对性的心理健康服务，加强对心理危机学生的跟踪服务、心理关怀，统筹安排好学习任务和教学进度，适时开展减压培训，引导学生养成理性平和、积极乐观、健康向上的心态。各学校要积极开展心理健康促进行动，通过各种渠道加强心理健康防护知识宣传，引导学生每天至少参加一小时体育运动。要加强家校联系，及时掌握学生心理健康状况，对有心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，引导其建立理性的生活方式，调适焦虑、无助、恐惧等心理，提高其心理健康水平，必要时及时转介医疗机构，避免极端事件的发生。
4.切实加强校园内部管理。各学校不得组织大型集体活动，要以班级为单位，划定学生课外活动区域、进出线路，引导学生错时分区活动；要严格校内餐饮管理，学生食堂推行错时分餐、分散用餐制，避免扎堆就餐；各学校要建立以班级为单元、学生宿舍为单元的网格化管理制度，要求学生不串班、不串舍、不聚会、不扎堆，减少人员聚集，防止交叉感染。
5.切实加强走读学生管理。各学校要根据本校的实际情况制定走读学生管理制度，要根据学生的年级、年龄层次错时错峰组织上下学，避免造成学生和家长在学校门口聚集拥堵。要求学生尽量控制在学校、家庭“两点一线”活动，尽量通过乘坐私家车、步行、骑行等方式上下学，尽量避免乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程做好防护，佩戴口罩、手套。上下学期间，走读学生须严格遵守相关防控规定，不在校外做任何逗留，不到人员密集场所等。
6.切实加强安全管理工作。各学校要组织开展安全大检查，包括对校舍及建筑设施安全、消防安全、设施设备安全、师生交通安全、饮用水安全以及食品卫生安全等进行全方位排查，着力查大风险、除大隐患、防大事故。市场监管部门要对学校食堂、校内餐饮经营单位、小卖部（超市）进行全面检查，消除食品安全隐患。各学校要切实加强门卫管理和校园内外安全巡逻密度，严防校园学生伤害案件发生。各县（市、区）各学校要针对天气变化，加强防范中小学生溺水工作，要通过多种形式开展防溺水宣传教育，继续加强江、河、湖、矿坑等水域的安全警示，要密切家校联系，共同做好防范学生溺水工作。
7.切实保障教育教学质量。各学校要积极应对疫情给教学工作带来的影响，制定线上线下课程衔接方案，科学制定教学计划，认真评估开学后的教育教学活动，统筹安排春季学期教学工作。因延期开学耽误的教学时间，各学校在报所属教育主管部门审批后，可通过周末（周六或周日）上课1天、适当增加下午课时或压缩暑期假期等方式，保证学生年度在校学习总时间不减少。要提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，稳妥开展校内文体活动，促进学生身心健康。市教育局要依据实际调整校历安排，统筹做好教学安排。
8.切实加强思想政治教育。各县（市、区）各学校要围绕立德树人根本任务，充分挖掘疫情防控阻击战中的育人元素，宣传在疫情防控阻击战中涌现出的先进典型和先进事迹，讲好战“疫”故事，把疫情防控作为最鲜活的教科书，作为最生动的大课堂。教育引导广大学生坚定“四个自信”，厚植家国情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
9.切实加强控辍保学工作。各县（市、区）、义务教育阶段各学校在抓好疫情防控的同时，要落实好“双线四包”工作责任，积极开展控辍保学专项行动；要对学生复学情况进行全面摸排，认真做好辍学学生的劝返复学工作，确保应返尽返；坚决防止因疫情影响造成新的辍学；要做好控辍保学工作台账。要通过个别辅导、单独编班、普职融通等方式，加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝得回、学得好、留得住，确保建档立卡贫困户学生全部按时回校上课，确保失学辍学人数不反弹。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各县（市、区）要落实属地管理责任，充分发挥开学工作组作用，积极协调有关部门抓好落实。各学校要履行主体责任，建立健全疫情防控工作体系，实行一把手负责制，要成立开学工作专班，明确校园管理、健康监测、物资保障、应急处置、安全保卫、后勤保障等开学各项工作的具体任务、责任人，进一步压实工作责任，落实落细各项工作。
（二）加强联防联控。公安部门在开学当天及疫情结束前，要抽调警力协助做好校园门口体温测量的秩序维护工作，确保上下学高峰和学生在校期间校园周边的安全；交通运输部门要协调客运、城市公交企业，配合有运输服务需求的学校做好学生运输工作；公安、卫生健康、城市管理等部门，要在学校周边科学合理设置接送学生家长等候和车辆停放区域，预留好人员出入通道，设置醒目标识，提醒广大家长在疫情期间做好个人和学生的自我防护。卫生健康等部门要指导学校制定完善在校师生心理波动、校内出现发热病人等突发事件的应急预案。
（三）加强评估检查。各有关学校要在4月22日前完成开学准备自评工作。各县（市、区）继续组织由卫生健康、教育、市场监督管理、工信等部门组成的开学评估工作组，严格按照《广西中小学校开学准备工作评估标准》的要求，4月27日前对各学校逐一评估验收，发现问题要责令学校立即整改，达不到开学条件的不得开学。
（四）加强备案管理。各学校的开学工作方案要于4月22日前报上级教育主管部门备案。各县（市、区）开学工作方案，经本级疫情防控工作领导小组指挥部审核后，于4月23日前报玉林市教育局备案。（联系电话：2678832，电子邮箱：yljyjcjy@163.com）。
2020年4月21日
图文来源：玉林市新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部
编辑：兰 花
终审：桂 笛
